Марихуана в поширеному уявленні є страшним наркотиком. В Україні під суворою забороною як вирощування рослин (із психоактивними сполками), так і виготовлена з них сировина, а також самі сполуки – як природні, так і штучно синтезовані. Ця заборона стосується як рекреаційного застосування, так і медичного, а також і наукових досліджень.

У той же час, світовим трендом є легалізація використання як марихуани, так і її хімічних компонентів. Противники цієї ідеї мають у своєму арсеналі чимало лякалок, однією з яких є негативний вплив на здоров’я підлітків. Це стосується ймовірності розвитку психіатричних проблем, когнітивних порушень та, як наслідок, менших успіхів в освіті та кар’єрі. У той же час, причинно-наслідкові зв’язки поки не встановлені. Теоретично можливі три ситуації: 1) вживання канабісу є причиною розвитку проблем, 2) розвиток проблем обумовлює споживання канабісу, 3) і проблеми, і вживання канабісу є наслідком третьої причини.

Дослідники з США провели дослідження, в якому проаналізували більше 1.5 тис. пар близнюків. Моніторили ознаки психіатричних розладів, когнітивні здібності, соціоекономічний статус та успіхи у навчанні. Збір даних повторяли через три роки після первинного.

Виявилося, що вживання канабісу у підлітковому віці дійсно супроводжується меншими освітніми досягненнями, гіршою займаною позицією та річним доходом у старшому віці. При цьому існує і зв’язок із вираженням ознак тривожності та депресії, а також із гіршими розумовими здібностями, проте він не причинний. Іншими словами, вплив на психічні проблеми опосередкований іншими, поки на 100% не встановленими факторами. Це має важливий наслідок – адже обмеження вживання підлітками марихуани саме по собі не матиме позитивного впливу на психічне здоров’я, тож при розробці програм профілактики таких розладів в молодих людей цей факт потрібно обов’язково враховувати.

Автори зазначають, що ефекти вживання марихуани є тимчасовими. Тобто, дія канабісу не є необоротною, а погіршення навчання пов’язане не з ефектами дії психоактивних або інших сполук конопель, а скоріше із загальними негативними змінами мотивації та дисципліни. Іншими словами, такий же ефект може мати будь-яке інше захоплення, що шкодить навчанню, наприклад, забираючи час.

Врешті, зазначається, що важливе значення має атмосфера у родині – адже вона позначається як на успішності навчання, так і ймовірності вживання марихуани. І втручання з метою покращення повинне бути у тому числі на родинному рівні.

Джерело: Schaefer JD, Hamdi NR, Malone SM, Vrieze S, Wilson S, McGue M, Iacono WG. Associations between adolescent cannabis use and young-adult functioning in three longitudinal twin studies. Proc Natl Acad Sci U S A. 2021 Apr 6;118(14):e2013180118. doi: 10.1073/pnas.2013180118